Muchos de nosotros pasamos años manipulando números como si fueran sombras en una pared, sin saber qué los proyectaba. Nos enseñaron el 'cómo', pero nos robaron el 'porqué'. 

En esta charla vamos a intentar devolver el cuerpo a los símbolos que utilizamos continuamente en nuestro día a día y construiremos cantidades para poder jugar con ellas en forma de operaciones aritméticas. 

Obligar a un niño o niña a operar en lo abstracto sin pasar por lo concreto es como pedirle a alguien que lea una partitura sin haber escuchado nunca el sonido de un violín.

El CPA no es un camino lento; es un camino seguro. No buscamos calculadoras humanas, buscamos mentes que comprendan la estructura de la realidad.

Las matemáticas no están en el papel, están en cómo miramos el mundo. No se trata solo de enseñar aritmética; se trata de generar confianza en uno mismo. 

¿Qué pasa si no usamos CPA en nuestras clases?

La respuesta corta es la exclusión. Quien no entiende el símbolo, se puede llegar a sentir "tonto". El proceso CPA es, en esencia, un acto de justicia educativa: ayuda a que nadie se quede atrás en el camino hacia la abstracción.

Charla dedicada a docentes y familias. 

Esta charla está pensada para docentes de primaria y secundaria que no conocen este proceso y  ​que quieren tener herramientas para mejorar sus clases. 

Pero también está pensada para familias con hijos en edades de primaria, sobre todo, que tienen muchas dificultades con el sentido numérico y las matemáticas en general. 

¿Dónde será? 

Online. Recibirás un enlace después de la inscripción. 

¿Cuánto cuesta?

General: 10€

Descuento 50%: Con el cupón DESC50% en el momento de la inscripción a los 20 primeros.

Gratuito: Los que me contacten por privado, se registren en mi app y me aseguren que van a venir. 

Es igual que seamos 2 o 200. La vamos a hacer igual.